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　　寒假刚刚过去，在假期中孩子花费大量时间玩游戏吓坏了不少家长。家长担心孩子会沉迷于电脑游戏，对今后的成长会有不良的影响。不过成才者也有很多幼年时便接触游戏，关键还是要教会孩子学会自我控制和约束。

刘翛

　　刘翛，尚不满23岁，几个月后他将获得康奈尔大学计算机专业硕士学位，而他人生的下一站，将是全球最大的企业软件公司——甲骨文。在接受媒体采访时，他坦然自己小学时曾喜欢玩游戏，也正是因此对计算机产生了浓厚的兴趣。

　　刘翛对计算机的浓厚兴趣，源于小学时代。当时，家用电脑还远未普及。刘翛的父母因为工作需要，购买了一台286电脑，使得刘翛在小学二年级时便能够接触到电脑，让他对电脑产生浓厚兴趣的，要归功于电脑游戏。

父母对孩子玩游戏正确引导

　　刘翛的父母对于儿子玩游戏，既不抵触也不鼓励，而是通过玩游戏教会他如何控制好自己的时间。他们会严格限定刘翛玩游戏的时间，说好多久就是多久，以此来培养他的自制能力。

　　四年级时，妈妈专门带他去中关村买了一款名叫《双子星传奇》的游戏，作为生日礼物。由于游戏语言是英文，他父亲便陪着他一边查英汉字典一边玩。

　　正是父母这种疏导式的教育方法，使得刘翛养成了一个在他自己看来至关重要的习惯——凡事都提前做好计划，并严格执行。上大学后，他身边有很多从小被严格管束的同学感觉自己似乎突然获得了“自由”，便整日沉迷于电脑游戏当中。刘翛有时也会和他们一起玩玩，但总是能够控制好时间，“玩游戏就是适当放松一下，不是为了玩游戏而玩游戏”。这种态度使他喜欢玩游戏但不沉迷，能够合理控制自己在游戏中投入的时间和精力。

学会克制而不沉迷游戏

　　当然刘翛的成才是因为他在学习上的努力，而让他对计算机产生浓厚的兴趣却是因为电脑游戏，父母正确的引导使他走向了成功而没有沉迷于游戏。(编辑：Walok)

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