《大众软件》发布2005中国电脑游戏产业报告 |
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http://games.sina.com.cn 2006-01-20 14:09 大众软件 |
行业教育情况回顾 涉及游戏制作的教育培训在中国是一个新兴的领域,近年来网络游戏产业的迅速崛起,形成了旺盛的市场需求,同时也有众多年轻人渴望进入游戏行业。作为产业链中间环节的游戏培训院校随之大受欢迎。但目前的游戏培训也是一个充满争议和混乱的领域。媒体上经常出现学员与学校产生纠纷的报道,而游戏企业在求贤若渴的同时,也时常抱怨这些所谓“经过正规培训”的“人才”无法适应实际的研发工作。根据记者的不完全统计,目前国内从事游戏制作培训的规模比较大的专业培训学校有17所,主要集中在北京、上海、成都、重庆等地,大连、厦门、青岛等地也有分布。这些院校基本为企业性质,缺乏国家教育部门的直接管理,出了问题直接散摊跑路的也不少见。此外全国还有90家左右的正规高等院校开设了游戏设计的系或专业,或者与国外合作开设游戏设计培训班。 游戏教育的培训内容目前主要集中在技术和策划两个方面,技术培训又可以细分为动画、程序、美工等具体环节,但培训课程相互之间都有渗透;而策划则通常包括剧情架构设计、对白撰写等,此外还要接受诸如商业项目管理控制等商业培训课程。 不过,目前国内游戏教育培训还是问题多于成绩。根据记者的不完全调查,国内最大的几家游戏教育培训企业如游戏学院、上海交大、四川 托普、北大方正目前在校的教育培训人数已经超过了12000人,此外90多个高等院校内参予游戏制作内容学习的学生也超过了3000人,其他中小游戏设计培训学校的在校生人数保守估计也有13000人左右,总计规模在30000人上下。尽管已经有这么学生在各个学校接受相关培训,但2004年就已经有学员以“根本没有实际内容”为由要求退学退钱,2005年还出现了毕业生以“学无致用,求职无门”为由,与游戏学院闹出纠纷的事情。仔细分析,当下的游戏教育主要存在以下问题:1.课程设计不合理,内容过于理论化脱离实际,教授过程中实践太少。 2.没有系统、科学的专业教材,特别是适合中国游戏市场特点的本土教材,绝大多数教材都来自国外。 3.师资力量严重匮乏,尤其缺乏具有实际游戏设计制作经验的老师。很多教师都是从计算机、美术、影视等专业院校转行而来,对游戏行业缺乏了解。 4.盲目夸大市场需求。虽然目前游戏行业迅速发展,但要求的人才也日益向专业化、精细化转变。多数学校仅仅宣传旺盛的市场需求,而隐瞒企业对学员实际操作能力的要求,造成大量学员毕业后求职困难。
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