上课带电脑光明正大地玩DOTA(一款当下流行的多人即时对战游戏),听起来有些不可思议。但在重庆能源职业学院,就有一百多名学生享受这样的“待遇”。
本学期,该校开设《电子竞技的发展近况及DOTA团队分析》选修课,学生不仅可以听老师讲解经典案例,还能一起玩游戏。
特别课堂 可带电脑打游戏
“多少有点上当的感觉,不过还是很有收获。”本周二晚上,重庆能源职业学院电力器材专业大二学生李镇军收拾电脑时说。他刚刚上完一节选修课,打了一节课的DOTA游戏。李镇军并不是违反课堂纪律偷偷摸摸地玩,他是光明正大地把电脑摆在桌子上,还不时跟一旁的队友小声交流着战术。
讲台上,一个架着眼镜、白白胖胖的中年男子正通过投影仪讲解,台下的150多双眼睛一直盯着大屏幕。这些学生几乎清一色的男生,看得十分仔细。
“大家看,这个英雄(游戏角色)很厉害,打的人多,把资源都给占了,他的队友几乎没什么资源,不过这是个团队游戏,输赢不是哪一个人决定的。”讲这番话的,就是这堂选修课的任课教师曾卿卿。
这就是李镇军觉得有些“上当”的地方,他原本以为这门选修课就是教他们打游戏的,想以此提高自己操作游戏的水平。来之后才发现,老师讲的是电子竞技游戏的发展状况、分析DOTA中不同玩家如何与他人配合等。
94人选课 还有60人来旁听
因为是新课,且有规定选了就不能更改,所以只有94个学生选了这门课。不过,从10月20日上第一节课开始,每节课都有60多名学生前来旁听。
曾卿卿介绍说,这门课一共20个学时,每周二晚上两个学时,学生修完可获1.5个学分。
至于学生的最终成绩,主要由上课出勤情况、回答问题情况和期末小论文成绩构成。曾卿卿透露,这学期他给学生布置的论文题目是“谈一谈电子竞技游戏和网络游戏的区别,以及你对电子竞技游戏中团队的理解”。
学校把关 综合学生反馈来评判
曾卿卿的这门选修课是今年才向学校申报并开设的,从申报到开课大约用了两周。今年31岁的他是重庆能源职业学院工程系电力教研室主任,他主讲的《电气控制与PLC技术》入选了该校的精品课程。曾卿卿说,之所以向学校申请开设这门课,很大部分是因为这款游戏给他带来了不少改变。
曾卿卿考上西安邮电学院时,沉溺于当时的网络游戏《传奇》,好在及时醒悟,才避免了退学的下场。后来曾卿卿知道了DOTA,有一天,看到室友玩游戏时指挥队友进行团队配合,曾卿卿来了兴趣。曾卿卿强调,电子竞技是一项国家体育总局正式承认的体育项目,他是通过分析案例及实际操作,让学生懂得团队协作的重要性。
重庆能源职业学院教务处肖剑介绍,对于选修课的开设,教务处不会过多干预,更多的是对教学质量的把关和检验。下个月,曾卿卿也要给教务处的工作人员上一节选修课,届时教务处会根据讲课情况和学生的反馈信息来评判这门课。肖剑说:“如果学生反映教师有严重误导行为,比如上到后面完全变成学生打游戏了,一经查实,这节课就将会被停掉。”
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DOTA选修课如何?
褒贬不一
在大坪一家设计公司上班的许桓认为,表面上看,曾老师的这门课是在培养学生的团队意识,“说白了还不是教学生打游戏,这种课开不得。”家住茶亭北路的李女士也表示,自己的儿子在上大学,如果学校有这门课也不会让儿子选,“有那个时间不如学点其他的知识。”也有市民认为,培养团队意识的途径不一定要通过打游戏。
不过,也有市民觉得这是一种创举。大学毕业一年的张力说:“我觉得这样挺好的,让学生在兴趣中提高能力,总比老师在讲台上念PPT好。”重庆大学大三学生小李则表示,现在大学生玩DOTA的不在少数,即使没有这门选修课,要玩的还是在玩。“从游戏中发现积极的一面,引导学生,可以推广。”
作者:王鑫 来源:重庆晨报