据外媒CNET报道，联合国教科文组织（UNESCO）希望将手机游戏变成一种学习工具。Venture Beat周一早些时候报道称，该组织将在今年晚些时候在印度举办一次会议，讨论如何利用视频游戏等数字技术建立更加和平和可持续发展的社会。
联合国教科文组织圣雄甘地和平与可持续发展教育研究所（MGIEP）将主持这次会议。“基于游戏的学习提供了一种有希望的新教学方法，允许学习者按照自己的进度进行。教科文组织MGIEP支持游戏研究，因为它通过提供互动，身临其境的多模式环境将学习者置于学习的中心，” UNESCO MGIEP在其网站上说道。
联合国教科文组织MGIEP正在与印度安得拉邦政府合作，建立这个游戏和数字学习中心。该中心将提供产品和服务，如教育视频游戏、3D内容、与课程相关的增强现实、虚拟现实和混合现实模块，以及基于云的教育内容等。
以下来自该机构的两个游戏：
《世界救援》（World Rescue）
联合国教科文组织MGIEP称《世界救援》是一个以联合国可持续发展目标为灵感的叙事性研究视频游戏。它让我们这些与Captain Planet一起长大的人感到困惑。您可以通过设定在肯尼亚、挪威、巴西、印度和中国等场景中的关卡。在此过程中，您将遇到不同的角色，帮助他们解决流离失所、疾病、森林砍伐，干旱和污染等全球性问题。您可以下载适用于Android或iOS的《世界救援》游戏应用程序。
《康托的世界》（Cantor‘s World）
这个游戏有一个非常具体的受众。根据联合国教科文组织的MGIEP网站，《康托的世界》适用于经济学和可持续性研究的硕士生以及职业中期政策制定者。该游戏旨在向玩家介绍包容性财富指数。《康托的世界》让玩家可以尝试政策选择，亲身体验短期结果与长期可持续发展之间的拉锯战。从本质上讲，你是从头开始建立一个国家，你所有的选择都会对邻国产生影响。
不幸的是，人们目前无法下载这个应用程序。该游戏正在大学进行试点。
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