教育游戏的革命

　　文/魏德存

　　在网络游戏盛行的今天，我们看到有许多的学生沉溺于其中，看到那汹涌人头，那一张张充满欲望、激情的脸！通宵达旦，日夜苦熬！不怕风吹雨打，不怕寒冬酷暑！不怕忍饥挨饿！比当年二万五千里长征还要有决心……不由心中感慨：如果把这种动力和激情转移到学习上那该多好呀！

　　由于应试教育等原因，人们没有真正的认识到我们的教育是要教人的能力，而非知识，我们不是为了知识而知识，为了了解而了解，了解的目的是要理解，理解的目的是要应用。获取知识的目的是为了获得能力，只有具备真正能力的人才能在未来的竞争中立于不败之地。

　　目前多数大中专院校的毕业生毕业等于失业的情况很严重，市场经济的改革会逐步深化，一张文凭包吃一生的情况岂能长久？随着社会的发展，教育的逐步普及，受教育的人会越来越多，人的教育过程会越来越长，势必要求知识转化为能力的周期越来越短 但是会读书而不会应用的大有人在，如何缩短这个过程，使知识能够迅速转化为能力，是摆在当前的一个重要问题。而游戏恰恰提供了一个很好的应用平台。

　　但是目前市面上的教育游戏基本都是答题之类的，缺乏游戏性。仅仅以简单知识作为内容的载荷，导致游戏的知识目标弱化，没有切中受教育者的真正需求。现在的网游框架基本是教材搬家。教材简单搬家对知识的趣味性和易接受程度都是损害，造成网游在内容上与知识脱离，在情节发展上与知识关系不很密切。其实，师生关注的知识是课本不容易解决的那一部分，而不是人人都知道的普通知识。所以，要注重架设恰当的知识形式，才能打造出真材实料的网游。

　　我们需要的是更有趣，可玩性更强的网游，而不是简单的教材搬家。放眼世界，《美国陆军》，美国国防部用以单兵训练的游戏；《文明》，游戏曾经作为美国中学的教学内容之一；《模拟飞行》，多少飞行员的梦想从这里开始；如果可以的话，把GT

　　北京学乐园自主开发的互动教育MMORPG，发起了教育游戏历史上的一场革命，彻底摆脱教育游戏答题的怪圈，真正做到了寓教于乐，寓知于乐。合理地借鉴娱乐网游的交互性、结果不确定性、竞争性、协作性和共享性等特点，提高了操作者的兴趣、欲望、满足感。运用竞争机制，无论是过关、升级、积分、财物，还是各种“值”的获得，都针对教育目标、教育原则认真审视。既防止了娱乐网游中的打杀升级产生的毒副作用，又解决了知识问答等简单方式的单调性。同时，教育网游的界面、画面、故事等形式都与内容密切配合，既避免了过于华丽的界面和过于繁琐的故事掩盖了教育实用性，又防止了极尽形式的美化而把教育功能仅仅当作了点缀，真正做到了教育性和娱乐性的完美结合。

　　教育

　　我们期待着教育网游的出现和兴旺，以引导青少年走向正确的娱乐方向，给学校、家庭和社会都带来福音。

编辑：高原