我们提倡寓教于乐，但在各种考试的压力下，真能做到的老师没有几个。而汉阳区楚才中学九(7)班班主任胡奎平则独树一帜，他在教学管理中引入热门网游《英雄联盟》中的排位制，让不少喜欢网游的学生格外兴奋，不过也让个别家长感到不解。

　　9月底，胡奎平老师向全班50位学生发出“英雄招募令”，挑选出十位学习成绩优秀、行为习惯良好的学生作为“盟主”。每位盟主自己组建各队成员，以5人为一小组进行小组式PK学习。以一个月为单位，进行“英雄联盟”排位赛，授予“最强王者”、“华贵铂金”、“不屈白银”等网络游戏中的称谓排名。

《英雄联盟》中的排位制

　　学生侯良椿是盟主之一，他说，联盟组建后，盟队里的学习氛围浓厚，“每天中午我都会抽出半小时给组员讲解语文阅读题或是英语完型填空，放学后根据当日老师布置的作业量适当增减小组作业量。”

　　为更好地起到表率作用，侯良椿也改掉在课堂上“插嘴”的坏习惯，“一定要争取盟队拿到‘最强王者’的称谓”。

　　从学生们你争我抢的表现来看，该规定似乎极大调动了学生的积极性。不过，有部分家长对此持担忧态度。家住郝山路的家长陈先生说，短时间看，这种激励举措能让孩子专注于学习，但这种做法也让网游的概念更加深入学生们的脑海中。

　　对此，班主任胡奎平说，班上50名学生，六成以上都接触过网络游戏，把网络游戏中的称谓排名运用在班级管理中，能激发学生的内在潜能，这种举措不是鼓励学生玩网游，而是告诉他们学习也可以像“玩游戏”一般有趣。(编辑：Saiken)