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浅析:如何松开网游的紧箍咒
http://games.sina.com.cn 2005-06-22 15:01 新浪游戏

  2001年前后,大批的网游进入了国内市场。量多就必杂,好坏良莠,各种各样的网游此起彼伏,很多负面的报导也是由此时开始。于是政府开始出面,发布各种制度来制约相当一部分的“莠”品。这些制度规范了网游市场,但也在一定程度上使得网游这个新兴行业 “精神毒药”的形象更为突出。

  以至于老师家长一听到青少年接触网游就如洪水猛兽般惶恐,马上把它同暴力、血腥
、色情联系起来。

  一道道规定的出台,让人们感觉似乎政府在收紧网游紧箍咒,限制网游的发展。而实际上,没有规矩不成方圆,有关部门频繁地出台政策法规,其根本用意正是将网游引上正轨。

  关键词:“疏”胜于“堵”

  网络是一种传播途径,无分对与错,关键在于怎样利用;游戏只是一种载体,也无分对与错,关键在于内容是不是健康。

  政府在控制整顿网游行业的同时,也对网游带来的高额利润给予相当关注。从2001年开始,韩国网络游戏开发商在中国每年至少拿走4.5个亿。庞大的经济利益让国家有关部门也意识到,“疏”胜于“堵”,只是一味地限制,并不能保证游戏产业的健康发展。

  《上海网络游戏出版产业报告》的研究认为,网络游戏具有满足人们的文化娱乐需求、推进IT产业发展、引发青少年对科技的兴趣、推动相关产业发展和促进就业等五项积极意义;而负面问题主要是一些非法运营的“地下”游戏造成的,同时,网游的吸引力客观上也导致少数青少年为此影响了学业。从这个结论看,最大限度的遏止网络游戏的负面影响能够为全民带来两大实惠:

  1、增加新的经济增长点,同时推动IT产业和产业链的发展。

  2、满足青少年文化娱乐的需求。在欧美,家长更希望看到孩子打篮球、玩健康网游而不是出入舞厅吃摇头丸。

  目前,网络游戏的发展趋势在中国已经得到不错的控制,正向着轻松休闲、历史文化等不同的方向健康发展着。

  政府对于网络游戏的扶正达到一个新的高度。为了响应国家提出的“开发和推广弘扬民族精神、传播民族文化的游戏软件产品”,很多网游公司着手向可登大雅之堂的主流文化——教育性、民族性、文化性靠拢。

  这样做的意义不仅仅在于改善人们对于网游的看法,还能真正的做一些实在的东西。例如说,让青少年在潜移默化中学到一点民族文化。

  现在的中青年是看着金庸小说长大的,无不对金庸小说中为我们打开的中华文化宝库而震撼,虽然只是冰山一角,也引起了我们极大的兴趣。

  近期的一款名为《英雄OL》的游戏,在韩国引起轰动,使韩国人对中国文化产生了浓厚的兴趣。以真实历史为背景的《英雄OL》,采用亦幻亦真的表现手法,将历史与武侠、文化与传说有机的相结合,给人以在古代世界中生存的强烈真实感。这也充分体现了中、韩政府有关单位对网游的已经达成的共识:增加网游对历史、文化的承载,减少不良网游对青少年的负面影响。

  由此可见,正确的疏导才是网游入正途的王道。

  关键词:增加文化深度,淡化负面影响

  作为最能吸引年轻人眼球的网络游戏,在游戏中就算是稍微加些什么新元素新内容进去,都能引起玩家的高度注意。而教育,最好的办法是让学习的人自发投入进去,就像爱好一样,不用人督促,也会自发地去进行。

  如果把教育不着痕迹地嵌入到游戏中去,对一部分对学习有抵触或者说是有逆反心理的青少年来说,一边娱乐,一边增长知识,绝对是一件让人欣慰的事。相信对于国家来说,这是乐于见到的事情,既增长了收入点,又让青少年从冲级、PK、混时间的自我束缚中得到解脱。

  为了摘掉网游的“黑帽子”,一些网络游戏厂商已经纷纷开始了将市场效益和社会效益(即积极性)结合起来的行动,纷纷面向校园推出所谓“绿色网游产品”,健康益智,有利身心,逐渐获得舆论的好评。

  此后,国家对于网络游戏的扶正达到一个新的高度。为了响应国家提出的“开发和推广弘扬民族精神、反映时代特点、有益于未成年人健康成长的游戏软件产品”,很多网游公司着手向可登大雅之堂的主流文化——教育性、民族性靠拢。

  目前火暴的网游《梦幻西游》,在游戏中引入了中国传统文化知识教育的元素。

  而号称“武侠旗帜”的武侠网游《英雄OL》,在韩国取得巨大的成功决非偶然,游戏中包括中国古代常识、中国历史知识、佛道礼仪、音律棋牌、茶酒中药、古代工艺、书画艺术、诗词对联等,让韩国人着实艳羡了一把。

  随着时代的进步,经济的发展,中国大陆地区的国学却日渐式微。问问当下的年轻人,诗词平仄,四书五经,中华历史,能说得出所以然的有几个?反观国学在中国台湾却一直薪火相传,保持着国学的长盛不衰,而我们中国大陆的年轻人如果日益淡漠自己民族传统的文化,作为一名炎黄子孙的后裔,这不能不说是一件让人感到痛心的事情。

  快节奏的生活让青少年无缘体会嬉戏于书海的乐趣。加大游戏对文化的承载量,加深游戏的内涵,不失为引导青少年学习民族文化的一条不错的途径。


编辑:梁凌

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