本月5日，我市38家中小学面向学生开放微机室，学生们可以在“绿网教室”上网。时至今日，效果如何？日前记者对此进行了调查走访。
“绿网教室”门庭冷落
记者来到道外区三联中学的绿网教室。教室里只有五六个孩子在上网。这几个孩子对记者说，多数同学喜欢玩游戏，所以都回家玩了，没电脑的去网吧了。在大同小学、114中学等学校开设的“绿网教室”，上网的学生也是寥寥无几。对10几名中学生调查得知，学校的电脑游戏太少，或者根本不装游戏，是绿网教室遭遇冷落的主要原因。其次，孩子们反映，不少同学根本不知道学校开放了“绿网教室”。
街边网吧仍是孩子们首选
15日下午3时许，道外区南十四道街上的“梦幻谷网吧”，3名背书包的中学生走了进来。记者与他们闲聊中得知，他们是附近107中学的学生，补课完毕，出来放松一下。记者问，为什么不去三联中学“绿网教室”上网？他们回答说，不知道学校开了可以上网的地方。他们认为学校的微机室肯定没有这里的游戏好玩。
下午4时许，道外区长春街上的“急速网吧”，几个学生正在玩一种叫“梦幻西游”的网络游戏。他们对记者说，三联中学离得比较远，没有这儿方便。而且，网吧的游戏也比学校的种类多。
“绿网”如何吸引学生？
记者查看了几间学校的电脑。多数学校的电脑安装了网页浏览工具和各种学习软件，但游戏却少的可怜。而且，不少电脑没有耳麦和音箱，要想上网听音乐看电影的孩子只能望洋兴叹。学校和家长认为，让孩子能学习知识，增长见识的地方，就是安全的上网环境。孩子普遍认为，放假了，应该让他们轻松一下，如果在“绿网”教室连娱乐的时候都要学习，他们宁可去网吧。
有关专家认为，“绿网”教室之所以遭遇冷落，是没有找对孩子们的口味。孩子喜欢的电脑游戏安装的很少，或干脆不装；另外，孩子们放假回家，使学校开放“绿网”的消息没法通知每个学生；再加上我市一共开放了38家微机室，对于数量庞大的未成年人来说，仍嫌太少，不少孩子要步行几条街甚至做公共汽车才能去上网，太不方便。人们呼吁，有条件开放“绿网”的学校，应该尽量对孩子开放。同时，电脑要安装什么样的学习和娱乐软件，应该听听孩子的意见，让“绿网”真正成为孩子上网的首选。
本报记者 李 洋
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